교육
자기주도학습 이론과 초등교육 적용 가능성
1. 자기주도학습의 개념과 등장 배경**자기주도학습(Self-Directed Learning, SDL)**은 학습자가 스스로 학습 목표를 설정하고, 학습 전략을 선택하며, 학습 과정을 점검하고 평가하는 능동적인 학습 방식입니다. 이 개념은 Knowles(1975)가 성인교육론에서 본격적으로 제시했으며, 이후 Lifelong Learning(평생학습) 담론과 함께 주목받아 왔습니다. 오늘날에는 단순히 성인교육을 넘어 초등교육에서도 중요한 화두가 되고 있습니다. 왜냐하면 미래 사회가 요구하는 핵심 역량은 ‘스스로 배우고 문제를 해결하는 능력’이기 때문입니다. 따라서 자기주도학습은 단순한 학습 기술이 아니라 학습자 주체성을 강화하는 교육철학으로 이해할 필요가 있습니다.2. 자기주도학습의 핵심 요소이론적으로 자..
